神经科学

课程

心理学(PY)

PY100心理学导论:行为基础: 从生物行为和社会行为的角度审视心理现象. 心理学中的当代问题，比如智力, 发展, 感知, 学习, 异常行为, 语言, 以及社会行为的探索. 强调科学方法论及其在心理现象中的应用. (满足自然科学的实验室/现场要求.(101课后不加分.)符合批判性观点:自然世界的科学调查实验室或现场要求. 满足批判性学习:SA要求.

先决条件: 如果拿了PY105就没有学分了.

学位要求-批判性学习:SA，批判性观点:实验室

1单元-霍纳，克诺尔，彼得斯，罗伯茨，沃特斯，韦弗

PY205方法与统计学概论(方法一)本课程向学生介绍心理科学中常用的方法, 还有统计数据, 写, 以及适当传达心理科学研究的图形工具. 所涵盖的主题包括评估信息质量的批判性思维, 心理学中科学探究的过程, 人类和非人类动物研究的伦理, 测量中的基本问题, 信度和效度, 推理统计思维, 以及美国心理协会撰写和呈现实证研究的文体惯例.

先决条件: 100元或105元.

1单元-费尔南德斯-彼得斯，霍纳，彼得斯

PY299神经科学深入探索神经解剖学、神经生理学和神经药理学. 神经基础:感觉等过程的神经基础和功能基础, 运动, 情感, 内存, 和(亚)皮质加工被检查. 了解更多关于神经科学课程 在这里.

先决条件: PY100或PY101或PY111，或MB131，或讲师同意.

2个单位-德里斯科尔

PY305 -高级方法与统计学主题(方法二):以PY205中开发的统计技能为基础, 学生将探索更先进的统计技术. PY305的每个部分将强调不同的统计领域，并可能使用不同的软件, 因此，请查看部门网站了解每个部分的更多详细信息. 示例主题包括:统计分析与R, 采用方差分析的实验设计, 机制和相互作用. 在所有的部分，学生将设计，进行和撰写自己的研究.

先决条件: PY205.

1单位-霍纳，韦弗

PY300荷尔蒙与行为:本课程探讨影响人类行为和健康的荷尔蒙和内分泌过程. 我们将涵盖人类和非人类动物(如生殖)的各种主题的潜在激素机制, 性分化, 父母的行为, 社会关系, 侵略, 压力, 生物节律, 能量平衡. 了解荷尔蒙过程是如何与行为和幸福感联系在一起的，可以帮助我们更好地理解, 管理, 治疗, 预防慢性疾病.

先决条件: PY205.

1单元-费尔南德斯-彼得斯

PY408神经生理学本课程将深入探讨神经元的电特性和突触传递的原理, 集成, 信息处理. 我们将通过回顾霍奇金和赫胥黎所做的工作来分析现代神经生理学的基础. 我们将研究在突触水平测量电活动和信号处理的研究方法和实验设计的发展, 单一神经元, 电路, 和系统. 特别强调的是中枢听觉神经生理学, 电生理学, 以及人类和非人类动物对声音交流信号的感知.

先决条件: PY202或PY205.

1单元-费尔南德斯-彼得斯

前额叶皮层与人类认知本课程提供对前额皮质结构和功能的深入研究, 重点关注人类进化和这一大脑区域在人类认知成就中的作用. 将讨论各种各样的话题, 包括神经发育, 结构, 与其他物种的比较, 以及前额皮质的各种功能(计划, 策略, 组织的记忆, 等.)，通常被认为是定义人类认知能力的优势.

先决条件: PY202或PY205.

1单位-彼得斯

PY412人类神经心理学对人类中枢神经系统功能组织的深入探讨. 一般探讨的主题包括神经学(例如. g., 语言, 空间记忆, 感觉运动, 以及情绪障碍), 脑成像技术, 以及神经心理评估. 有脑损伤/受损患者的现场工作经验. (2023- 2024年不提供).

先决条件: PY202或PY205和PY296或PY297和PY298或PY299.

1单位-厄达尔

PY433神经药理学神经科学的前提是思想, 感觉和动作是, 在某种程度上, 用化学和电子信号编码. 本课程从多个层面探讨中枢神经系统药理学, 包括神经化学信号的细胞和分子基础及其调节, 药物对神经递质系统动力学的作用机制, 以及行为药理学的基础. 讲了这些基础知识之后, 本课程探讨当前的话题, 包括学习和记忆的细胞模型, 神经系统疾病的药理学及其治疗, 以及药物滥用和依赖.

先决条件: PY202，或PY205和PY299.

1单位-德里斯科尔

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分子生物学(MB)

MB131分子和细胞生物学入门:生物大分子的结构与功能, 细胞器, 细胞以及细胞内部和细胞之间的能量和信息流. 提供分子和细胞生物学的介绍, 强调如何通过实验解决问题. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 满足批判性观点:定量推理的要求.

先决条件: 化学 & 生物化学107，或AP/IB同等学历，或讲师同意.

学位要求-批判性观点:I，批判性观点:Q

1单元-课程，Gang, Hanson, music

分子细胞生物学和遗传学MB201实验室当代遗传学研究中常用的实验室技术, 细胞生物学, 分子生物学. 研究伦理导论. 满足批判性学习:SA要求.

先决条件: MB131 or MB111; 或者导师的同意.

学位要求-批判性学习:SA

一组-戴夫，刚，哈顿

MB231遗传学:自然, transmission and expression of 在这里ditary information; lecture and discussion will include principles of 分子 and transmission genetics with an emphasis on contemporary 分子 genetic re搜索.

先决条件: 1)分子生物学201和2)化学108，或导师同意.

1单位-基利安

分子神经生物学:不定期提供的专题. 讲座和讨论.

先决条件: 分子生物学231.

1单元-课程

MB315基因组学本课程介绍如何收集基因组规模的数据, 分析了, 和解释. 介绍了基因组数据的各种应用, 学生有机会利用生物信息学和基因组学方法进行数据分析，开展研究项目.

先决条件: 分子生物学231或有机体生物学和生态学280.

1单元-汉森

分子和细胞免疫学:遗传, 分子, 细胞, 以及免疫系统的发育方面对免疫反应的产生和调节至关重要. 通过讲座, 主要文献讨论, 案例研究, 本课程探讨控制哺乳动物免疫系统的单个组成部分和复杂的相互作用. 本课程强调现代免疫学的实验基础和方法.

先决条件: 分子生物学231.

1单位-哈顿

生化遗传学:不定期提供的专题. 实验室的

先决条件: 分子生物学231.

1单元-课程

MB365基因组学实验室:这门实验室密集型课程提供了在全基因组水平上提出生物学问题的实践介绍. 学生将获得为高通量测序和分析数据准备样品的经验.

先决条件: 分子生物学231.

1单元-汉森

高级细胞生物学MB375实验室: Laboratory-intensive, 以探究为基础的课程，侧重于细胞生物学技术, 重点是理解细胞生物学. 也可采用现代分子生物学技术. 课程强调实验设计, 技术, 数据收集, 数据分析, 以及科技写作. 技术可能包括:哺乳动物细胞培养, 流式细胞术, 西方墨点法, 定量PCR, 显微镜, 分子克隆, RNA干扰, 扩散分析, 细胞周期分析. 主题可能包括:蜂窝信号, 细胞的新陈代谢, 表型分析, 基因表达分析.

先决条件: 分子生物学231.

1单位-哈顿

MB415发育神经生物学神经系统发育的现代研究方法，重点是分子和遗传技术. 主题包括神经感应, 神经干细胞, 轴突的指导, 突触的形成, 神经元的生与死, 以及其他话题. 阅读材料将是主要的研究文章，以评论和教科书章节为背景. 讲座和讨论. (2023- 2024年不提供).

先决条件: 任何300级的硕士课程或分子生物学231遗传学和心理学299神经科学.

1单位-基利安

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化学(CH)

普通化学1当前位置强调原子结构的基本原理, 周期性的性质, 分子结构和成键, 化学反应, 和化学计量学. 实验室包括. 符合批判性观点:自然世界实验室或现场的科学调查要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:SA要求.

先决条件: 2年级高中代数教师同意 & 1年级HS化学. 符合CP:L及CP:Q或里昂证券要求.

学位要求-批判性学习:SA，批判性观点:实验室，批判性观点:Q

1单元- Brasuel, Cardiello, Daugherty, Dyer, Gorensek-Benitez, Harris, Meyer

普通化学2: 108强调动力学, 热力学, 平衡, 以及酸碱和氧化还原反应的溶液化学. 实验室包括. 符合批判性观点:自然世界实验室或现场的科学调查要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:SA要求.

先决条件: CH107.

学位要求-批判性学习:SA，批判性观点:实验室，批判性观点:Q

1个单位-鲍曼，卡迪洛，戈伦塞克-贝尼特斯，哈里斯

CH241分析/生物分析化学定量和定性技术应用于单变量分析, 生物分析和/或环境问题. 分离的基本技术, 光谱学, 通过对化学物质形态和化学物质在水溶液中的活性的研究，以及针对学生兴趣领域的指导性项目，介绍了电化学. 实验室包括. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求.

先决条件: 化学 & 生物化学108和200级的科学课程.

学位要求-批判性观点:1

1单位- Brasuel

有机分子的CH250结构理解化学反应所必需的基本概念. 简单有机分子的命名、结构、物理性质和光谱学. 热力学和反应动力学基础. 实验室包括. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 满足批判性学习:SA要求.

先决条件: CH108.

学位要求-批判性学习:SA，批判性观点:I

1个单位-多奈，戴尔，格罗弗，基森祖，Vaghoo

有机分子的CH251反应:常见有机官能团的特征反应. 机制，速率和平衡. 这门课很大程度上依赖于250年的概念. 实验室包括. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求.

先决条件: 化学 & 生物化学250.

学位要求-批判性观点:1

1个单位-道奈，哈里斯，基森祖，Vaghoo

生物化学1介绍现代生物化学，运用基本化学原理研究复杂的自然系统. 涵盖的主题是蛋白质, 碳水化合物, 脂质, 生物能学, 酶学, 以及代谢，重点是代谢途径和调节之间的相互关系. 实验室包括. 只限16名学生.

先决条件: 化学 & 生物化学251.

1单元- Daugherty, Gorensek-Benitez, Grover

生物化学2:研究核酸的组织和结构, DNA复制和转录, RNA加工和蛋白质生物合成, 以及基因表达的调控. 特别强调对原始文献的使用. 实验室包括. 只限16名学生.

先决条件: 化学 & 生物化学382.

1单位- Grover

CH410药物化学介绍药物化学，重点介绍当前设计新药和优化其药理学的方法, 代谢, 毒理学分析. 生物化学原理, 分子生物学, 有机化学将应用于解释, 分析, 以及对近期初级药物化学文献的评论. 药物发现概述, 发展, 审批过程将包括对最近批准的药物进行案例研究. 一个单位.

先决条件: CH382.& 生物化学382.

1单位-下行

CH480蛋白质结构、功能与疾病:侧重于选定的代谢疾病, 以及当前与蛋白质结构和功能相关的健康话题. 特别强调介绍与目前对蛋白质结构如何影响健康的理解相关的科学文献. 实验室包括.

先决条件: 化学 & 生物化学382.

1单元-多尔蒂

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数学(MA)

MA125有关微积分的知识 & 微积分:涵盖与MA126相同的材料，以及对代数所选内容的回顾, 三角函数, 解析几何, 以及对函数的研究. 本课程推荐给那些希望在学习微积分1的同时更全面地复习微积分基础知识的学生. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求.

学位要求-批判性学习:FRL，批判性视角:I，批判性视角:Q

2个单元-加西亚

MA126微积分1一元函数的微积分导论. 重点是衍生品的定义、方法和应用. 简单介绍了积分. 如果学生有扎实的微积分前期准备，并且之前没有学习过微积分，那么他们通常会从这门课程开始微积分课程. 学生 who need a thorough review of precalculus should take MA125 instead; students who have previously studied calculus should consider MA129 instead. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求.

学位要求-批判性学习:FRL，批判性视角:I，批判性视角:Q

1单元- Agbanusi, Erickson, Moran, Price, Rennie

MA256生物学中的数学模型:介绍从生物学领域如生态学中选取的定量模型, 遗传学和生理学. 对于每个模型, 这门课程包括对数学方法的研究, 对模型的评价, 以及一些基本的仿真技术. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求.

先决条件: 数学126 & 1大学生物课.

学位要求-批判性学习:FRL，批判性视角:I，批判性视角:Q

1单位-棕色

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计算机科学(CP)

CP115计算思维:介绍信息作为数据的编码和用计算机程序进行定量推理的自动化. 本课程涵盖了Python编程语言的基础知识，并提供了来自许多领域的示例.g. 化学、生物、语言学、艺术、音乐). 这是为那些对计算机科学感兴趣的人开设的第一门课程. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求.

学位要求-批判性学习:FRL，批判性观点:Q

1单位-埃尔斯沃斯，杰克逊，库什克，雷尼

CP122计算机科学:介绍算法和数据结构, 以及使用Java编程语言设计计算机程序. 这门课程需要一些编程经验. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求.

先决条件: 计算机科学116或教师同意.

学位要求-批判性学习:FRL，批判性观点:Q

1单位- Burge, Koushik

CP222计算机科学2中级Java语言计算机程序的设计和实现，重点是递归和面向对象程序设计. 探索各种数据结构的使用，包括队列、堆栈、树和图. 检查搜索和排序数据的算法. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求.

先决条件: 计算机科学122.

学位要求-批判性学习:FRL，批判性观点:Q

1单位-艾尔斯沃斯，杰克逊

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人体生物学及运动机能学(香港)

HK204人体解剖学概论:一门以讲授和尸体为基础的实验课程，旨在帮助学生了解人体解剖学的基本概念. 包括骨骼检查, 肌肉发达的, 紧张, 循环, 呼吸, 消化结构. 不涉及解剖.

先决条件: 有机体生物学与生态学1单元, 106, or 107, 分子生物学131, 或人体生物学和运动机能学, 或心理学296或299, 或者导师的同意. 成绩或以上.

1单位-米斯卡

HK321人体生理学通过讲座和实验室经验，提供一种综合的方法来理解人体主要器官系统的正常生理关系. 信息是从细胞到有机体的层次呈现的. 本课程旨在配合HK204课程，以满足对学前及相关健康领域有兴趣的学生的需要.

先决条件: 人类生物学和运动机能学204.

1单元-墨菲

HK354高级头颈解剖学:这是一门以实验室为基础的人体解剖课程，旨在帮助学生对头部和颈部的结构有更深入的了解，并发展人体解剖的技能. (2023- 2024年不提供).

先决条件: 人类生物学和运动机能学204.

一个单位

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物理(PH)

PC141生命科学物理学1这是为主修生命科学的学生量身定制的物理入门课程的两部分中的第一部分. 本课程涵盖力学、热力学和流体. 符合批判性观点:自然世界实验室或现场的科学调查要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求. 满足批判性学习:SA要求.

先决条件: 数学125或126.

学位要求-批判性学习:FRL, 批判性学习:SA, 批判性视角:实验室, 批判性观点:Q

舒默，威瑟斯彭

PC142生命科学物理学2这是为主修生命科学的学生量身定制的物理入门课程的第二部分. 这门课程包括电学, 磁性, 基本电路, 波, 光学, 量子物理学符合批判性观点:自然世界实验室或现场的科学调查要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求. 满足批判性学习:SA要求.

先决条件: 数学125或数学126，物理141或物理241.

学位要求-批判性学习:FRL, 批判性学习:SA, 批判性视角:实验室, 批判性观点:Q

1单元-塞万提斯，舒默

物理科学中的物理学1:力学这是物理入门课程中两个模块的第一个模块，供计划主修物理科学或进入工程专业的学生使用. 本课程涵盖力学和热力学. 该课程强调数学上严谨的问题解决方法. 符合批判性观点:自然世界实验室或现场的科学调查要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求. 满足批判性学习:SA要求.

先决条件: 数学125或126.

学位要求-批判性学习:FRL, 批判性学习:SA, 批判性视角:实验室, 批判性观点:Q

1单元-塞万提斯，尤利亚诺，普渡，威瑟斯彭

物理科学物理学2:电学 & 磁性这是物理入门课程的第二部分，面向计划主修物理科学或进入工程专业的学生. 这门课程包括电学 & 磁，波和光学. 该课程强调数学上严谨的问题解决方法. 符合批判性观点:自然世界实验室或现场的科学调查要求. 满足批判性观点:定量推理的要求. 满足批判性学习:FRL要求. 满足批判性学习:SA要求.

先决条件: 数学129，物理241.

学位要求-批判性学习:FRL, 批判性学习:SA, 批判性视角:实验室, 批判性观点:Q

1单元-塞万提斯，朗，普渡

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报告问题 - 最后更新: 09/08/2023